Scuola Federale

Scuola Federale (3)

Un percorso lungo e ad ostacoli, avviato il 15 luglio 2014, che si è concluso con una grande vittoria: la realizzazione di uno dei più ambiziosi progetti federali, ovvero creare una struttura interna alla Federazione dedicata all’apprendimento e all’aggiornamento dei tecnici federali. La nostra Federazione ha ora la sua Scuola Federale per l’alta formazione dei propri tecnici, che ha già ricevuto il plauso delle più alte cariche del CONI per gli innovativi strumenti di formazione implementati (FAD) e per la stretta collaborazione con il mondo universitario (Università Tor Vergata di Roma). Auguro al Direttore Antonio ALTOMARE che ha accolto la…
Modalità di partecipazione:I candidati che hanno superato la 1^ fase di selezione e che nel mese di novembre scorso hanno ricevuto la comunicazione di "idoneità", stanno ricevendo in queste ore, a mezzo email, la lettera di invito al Corso di Formazione, Selezione e Abilitazione dei Formatori Federali, in programma il 28 e 29 dicembre prossimi, presso il  Savoia Regency Hotel di Bologna. Durante il primo giorno di Congresso saranno illustrate le modalità di funzionamento della Scuola Federale e presentato il nuovo "Manuale del Formatore Federale".Nel corso della seconda e ultima giornata, seguiranno le audizioni di ciascun candidato e per ogni…
Al fine di consentire l'avvio delle attività della Scuola Federale, per le nuove abilitazioni e per l'aggiornamento dei tecnici federali, il Consiglio Federale del 31 luglio scorso ha approvato l'allegato bando per la selezione dei formatori che saranno impiegati nelle attività formative della Scuola. Gli interessati, se in possesso dei requisiti richiesti dal bando, dovranno compilare e inoltrare la domanda di partecipazione entro e non oltre VENERDI 25 SETTEMBRE 2015. La domanda costituisce un'autocertificazione dei requisiti minimi e curriculari; la Direzione Nazionale della Scuola Federale procederà alla selezione dei candidati e alla successiva richiesta di documentazione per la verifica dei…